Día para llevar a sus hijas al trabajo

El 28 de abril fue el "Día de llevar a las hijas al trabajo", y así fue. (Mis gemelas de cinco años, Sophia y Allegra, fueron a la oficina con papá. ¿Qué les enseñé sobre lo que hace papá y qué aprendió papá?

SE ACERCA EL JARDÍN DE INFANCIA

Ese mismo día, mi mujer, Talía, y yo llevamos a las niñas por primera vez a la escuela primaria local para matricularlas en el jardín de infancia en otoño. A las niñas les encanta el pequeño centro de preescolar al que asisten actualmente, y nos preocupaba que estuvieran ansiosas por el nuevo lugar.

Pero disfrutaron de su visita a las instalaciones mucho más grandes, y jugaron con los otros niños que también estaban allí para la inscripción. Allegra, que ya sabe utilizar el iPad mejor que su madre, ¡saltaba de alegría en la sala de ordenadores!

EN LA OFICINA DE PAPÁ

Nos dirigimos al centro, a mi despacho, y cuando llegamos, las niñas querían hacer lo que más les gusta: explorar. Gatearon bajo mis escritorios y mi mesa, y jugaron con los objetos de mis estanterías. Corrieron con su energía y entusiasmo habituales por los pasillos y subieron y bajaron las escaleras de la bonita y antigua casa adosada que actualmente alberga mis aposentos de trabajo. En la sala de estar, posaron con bustos de estadounidenses famosos y se tumbaron en los grandes sillones y sofás, diciendo: "¡Qué elegante es esta habitación!

De vuelta en mi despacho, intenté leerles el libro Una isla de libertad, que mis colegas me regalaron cuando nacieron. Todavía era un poco avanzado para ellos, pero les expliqué que libertad significa "Puedes hacer las cosas que te gustan. Pero tienes que dejar que los demás hagan las cosas que les gustan".

Señalaban la iconografía de Atlas en varios carteles de la oficina y exclamaban: "¡Apuesto a que ese hombre es muy fuerte y puede levantar un armario entero! O todo el globo terráqueo".

Vieron una gran pancarta enrollada y la desplegamos. Luego quisieron saber qué decía la pancarta. Les dije: "Vamos a pronunciar cada letra. ¿Cuál es esta letra y qué sonido hace?". A-T-L-A-S. "Ahora decidlas todas juntas". "¡Atlas!" Esa era la fácil, pero también presionaron con S-H-R-U-G-G-E-D. "¡Shrugged!"

MI TRABAJO

Entonces, ¿qué les conté a mis hijas sobre lo que hago en el trabajo, y de una forma que un par de niñas de cinco años pudieran entender? Al observarlas ese día, adopté este enfoque:

"¿Sabes lo mucho que te entusiasma hacer preguntas y aprender cosas nuevas? ¿Y sabes lo que te emociona ir a la escuela y visitar la oficina de papá y jugar con tus juguetes y tu iPad? Quiero que todos estén entusiasmados por aprender, y quiero que todos hagan las cosas que les entusiasman. Y mi trabajo es enseñar a todo el mundo [una de las frases favoritas de Sophia] que ésta es una buena forma de vivir".

Mis hijas aún son demasiado pequeñas para apreciar las particularidades de lo que hago en el trabajo. Pero llevarlas al trabajo hace que hablen de lo que quieren hacer cuando sean mayores; Allegra quiere ir al espacio exterior y Sophia quiere ser un unicornio. Les demuestra lo mucho que Talia y yo las queremos y deseamos ayudarlas a disfrutar de sus vidas. Y renueva en mí mi determinación de crear un mundo en el que puedan triunfar y prosperar.

Explora:

Edward Hudgins, "Día del padre: Un padre mayor de bebés opina". 15 de junio de 2012.

William Thomas, "El objetivismo no es antifamilia". 13 de agosto de 2014.

Mary Heinking, "Enbusca del tesoro de los libros infantiles". 1 de enero de 1999.

Kenneth Livingston. “Raising Good Kids.” September 1, 1994.