Stephen R. C. Hicks es investigador principal de The Atlas Society y profesor de filosofía en la Universidad de Rockford. Tambien es el director del Centro de Ética y Emprendimiento de la Universidad de Rockford.
Es autor de El arte de razonar: lecturas para el análisis lógico (W. W. Norton & Co., 1998), Explicando el posmodernismo: escepticismo y socialismo de Rousseau a Foucault (Beca, 2004), Nietzsche y los nazis (La navaja de Ockham, 2010), Vida emprendedora (CHEF, 2016), Ventajas y desventajas del liberalismo (Connor Court, 2020), Art: modern, posmodern and more beyond (con Michael Newberry, 2021) Ocho filosofías de la educación (2022). Ha publicado en Ética empresarial trimestral, Metafísica review, y El Wall Street Journal. Sus escritos se han traducido a 20 idiomas.
Ha sido profesor visitante de Ética Empresarial en la Universidad de Georgetown en Washington, D.C., becario visitante en el Centro de Filosofía y Política Social de Bowling Green (Ohio), profesor visitante en la Universidad de Casimir el Grande (Polonia), becario visitante en el Harris Manchester College de la Universidad de Oxford (Inglaterra) y profesor visitante en la Universidad Jagellónica (Polonia).
Sus títulos de licenciatura y maestría son de la Universidad de Guelph, Canadá. Su doctorado en Filosofía lo obtuvo en la Universidad de Indiana, Bloomington (EE. UU. UU.).
En 2010, ganó el Premio a la Excelencia en la Enseñanza de su universidad.
Su Serie de podcasts Open College es una publicación de Posiblemente Correct Productions, Toronto. Sus videoconferencias y entrevistas están disponibles en línea en Canal de vídeo CEE, y su sitio web es Stephenhicks.org.
Preguntas sobre la adquisición de Instagram:
Cada semana solicitamos preguntas a nuestros 100 000 seguidores en Instagram (una plataforma de redes sociales popular entre los jóvenes). Una vez al mes publicamos las respuestas de Stephen Hicks a determinadas preguntas, cuyas transcripciones figuran a continuación:
También varios artículos, seleccionados por su probable interés para el público objetivista:
- «El egoísmo en Nietzsche y Rand». Ayn Rand Studies Magazine 10:2 (2009), 1-43
- «La crítica posmoderna de la educación liberal». Motion Documents 41:1 (invierno de 2019): 60-89
- «Lo que los emprendedores pueden enseñarnos sobre la vida». El Wall Street Journal. 2 de mayo de 2016
- «Por qué el arte se volvió feo». Navegante 7:7 (septiembre de 2004), 5-11
- «¿Tiene Kant un lugar en el liberalismo clásico?» Cato Unbound, 17 de octubre de 2016
- «Ayn Rand and contemporary empresarial ethics». Accounting, Ethics and Public Politics Review 3:1 (invierno de 2003), 1-26
- «Objetividad para seres humanos reales». Red de investigación en ciencias sociales, 2022
- «Los hechos y valores religiosos de Jordan Peterson». Academia.edu. Sandra Woien, doctora, editora, Jordan Peterson: Critical resposer, Chicago: Universo abierto, 2021
Educación
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